Topic outline

  • Psikologi Media

    • Pengajar: Laras Sekarasih (laras.sekarasih@ui.ac.id)

      Halo! Selamat datang di Mata Kuliah Psikologi Media.

      Media adalah elemen yang tak terpisahkan dalam perkembangan dan tingkah laku manusia. Dalam perkembangan anak dan remaja, misalnya, media merupakan salah satu instrumen pendidikan, hiburan, maupun alat untuk menjaga koneksi dengan kerabat. Namun media juga menjadi elemen yang kerap diangkat dalam diskursus mengenai masalah dalam perkembangan anak. Dalam lingkup yang lebih luas, media sering pula disorot sebagai faktor yang dianggap signifikan dalam menjelaskan berbagai permasalahan sosial, seperti perilaku seksual berisiko, materialisme, kekerasan, pilihan politik, hingga prasangka dan konflik antarkelompok.  Kompetensi yang hendak dicapai melalui Mata Kuliah (MK) Psikologi Media adalah kemampuan menganalisis gejala psikologis  terkait pesan, fungsi, penggunaan, dan dampak media, baik media tradisional (e.g., televisi, suratkabar) maupun media digital (e.g., gawai), pada perilaku individu maupun kelompok. 

      Ketika mendapat pemicu pembelajaran, mahasiswa dapat menganalisis gejala psikologis dan kebijakan media terkait pesan, fungsi, penggunaan, dan dampak media, baik media tradisional (e.g., televisi, suratkabar) maupun media digital (e.g., gawai), pada perilaku individu maupun kelompok (C4). Mahasiswa mampu menunjukkan terjadinya gejala psikologis dan kebijakan media terkait fungsi, penggunaan, dan dampak media ini menggunakan basis teori psikologi media A4).

      Secara lebih spesifik, setelah lulus dari mata kuliah ini, mahasiswa mampu:

      1. Menjelaskan teori-teori dan penelitian-penelitian mutakhir psikologi media dengan memberikan minimum tiga contoh (C2). Mahasiswa mampu mengajukan pertanyaan maupun jawaban atas pertanyaan-pertanyaan dasar mengenai teori-teori psikologi media (A2).

      2. Menjelaskan proses kognitif dan emosional dasar yang terjadi dalam penggunaan media, serta perbedaman individual yang memengaruhi pemrosesan pesan media (C2). Mahasiswa mampu mengajukan pertanyaan maupun jawaban atas pertanyaan-pertanyaan dasar mengenai proses kognitif dan emosional pada penggunaan media (A2).

      3. Mengaitkan fenomena dan representasi sosial di media menggunakan teori-teori psikologi media (C3). Mahasiswa mampu memperjelas konsep representasi sosial di media melalui contoh-contoh (A3).

      4. Menganalisis fenomena-fenomena terkait penggunaan, konten, dan representasi media (C4). Mahasiswa mampu menunjukkan basis teoretis penggunaan, konten, dan representasi media (A4).

  • PERKENALAN DAN PENGANTAR

    Topik/Modul ini merupakan fondasi untuk memenuhi Sub-CPMK 1, yaitu: Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori dan penelitian-penelitian mutakhir psikologi media dengan memberikan minimum tiga contoh (C2). Mahasiswa mampu mengajukan pertanyaan maupun jawaban atas pertanyaan-pertanyaan dasar mengenai teori-teori psikologi media (A2).

    Pada topik ini, Anda akan memperoleh penjelasan mengenai silabus, peraturan mengenai cakupan dan peraturan mata kuliah. Pengajar akan memperkenalkan Anda pada pengantar dan topik-topik yang akan dibahas di Psikologi Media. Selain itu, Anda juga akan mendapat tugas untuk berkenalan dengan rekan-rekan sekelas Anda. 

    • Perkenalan Forum

      Berdiskusi dengan orang yang sudah kita kenal akan terasa lebih menyenangkan ketimbang berdiskusi dengan orang yang sama sekali asing. Mari perkenalkan diri Anda di sini. Setiap manusia memiliki keunikan yang pasti menarik dan membuat kita lebih mudah mengingat satu sama lain. Dalam perkenalan ini, selain menyebutkan nama, angkatan, dan asal fakultas beserta program studi (jika ada), ceritakan bagaimana pandemi COVID-19 mempengaruhi kebiasaan bermedia Anda. Kebiasaan bermedia yang Anda ceritakan harus yang berada di luar konteks PJJ. Jangan lupa sertakan foto terkini (maks 5 MB) agar kita dapat mengingat wajah satu sama lain dengan lebih mudah.

    • Bugs Bunny Selling War Bonds (1942) URL

      Klip yang digunakan oleh Pemerintah Amerika Serikat bekerja sama dengan studio Warner Bros untuk mempersuasi warga negara AS membeli war bonds untuk mendanai pasukan AS di Perang Dunia II.

  • TEORI AGENDA SETTING DAN FRAMING

  • TEORI CULTIVATION DAN SOCIAL COGNITIVE

    Topik/Modul ini merupakan fondasi untuk memenuhi Sub-CPMK 1, yaitu: Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori dan penelitian-penelitian mutakhir psikologi media dengan memberikan minimum tiga contoh (C2). Mahasiswa mampu mengajukan pertanyaan maupun jawaban atas pertanyaan-pertanyaan dasar mengenai teori-teori psikologi media (A2).

    Pada topik ini, Anda akan memperoleh kuliah singkat mengenai teori Cultivation dan Social Cognitive. Anda juga akan dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil untuk mendiskusikan aplikasi kedua teori tersebut dalam konteks penggunaan media di Indonesia.

  • TEORI AUDIENS

    Topik/Modul ini merupakan fondasi untuk memenuhi Sub-CPMK 1, yaitu: Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori dan penelitian-penelitian mutakhir psikologi media dengan memberikan minimum tiga contoh (C2). Mahasiswa mampu mengajukan pertanyaan maupun jawaban atas pertanyaan-pertanyaan dasar mengenai teori-teori psikologi media (A2).

    Pada topik ini, Anda akan memperoleh kuliah singkat mengenai teori-teori Audiens. Anda juga akan diminta mencari contoh aplikasi teori-teori Audiens dalam konteks penggunaan media di Indonesia dan mengunggahnya keJamboard.

  • THIRD-PERSON PERCEPTION

    Topik/Modul ini merupakan fondasi untuk memenuhi Sub-CPMK 1, yaitu: Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori dan penelitian-penelitian mutakhir psikologi media dengan memberikan minimum tiga contoh (C2). Mahasiswa mampu mengajukan pertanyaan maupun jawaban atas pertanyaan-pertanyaan dasar mengenai teori-teori psikologi media (A2).

    Pada topik ini, Anda akan memperoleh kuliah singkat mengenai teori Third-Person Perception. Anda juga akan melakukan praktikum untuk mewawancara mahasiswa UI mengenai persepsi mereka mengenai pengaruh media.

  • PEMROSESAN PESAN MEDIA DAN PERBEDAAN INDIVIDU

    Topik/Modul ini merupakan fondasi untuk memenuhi Sub-CPMK 1, yaitu: Menjelaskan proses kognitif dan emosional dasar yang terjadi dalam penggunaan media, serta perbedaman individual yang memengaruhi pemrosesan pesan media (C2). Mahasiswa mampu mengajukan pertanyaan maupun jawaban atas pertanyaan-pertanyaan dasar mengenai proses kognitif dan emosional pada penggunaan media (A2).

    Pada topik ini, Anda akan memperoleh kuliah singkat mengenai teori Agenda-Setting dan Framing. Anda juga akan dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil untuk mendiskusikan aplikasi teori-teori pemrosesan pesan media dalam konteks penggunaan media di Indonesia.

  • UTS

    Silakan unduh soal UTS di bawah ini. UTS ini bersifat open book dan harus dikerjakan secara individu. Unggah pekerjaan Anda di repositori yang telah disediakan. Jika ada pertanyaan, silakan hubungi pengajar.

  • KEKERASAN DAN TINGKAH LAKU PROSOSIAL DALAM MEDIA

    Topik/Modul ini merupakan komponen dari  Sub-CPMK 3 dan 5, yaitu: Mahasiswa mampu mengaitkan fenomena dan representasi sosial di media menggunakan teori-teori psikologi media (C3). Mahasiswa mampu memperjelas konsep representasi sosial di media melalui contoh-contoh (A3), dan mahasiswa mampu menganalisis fenomena-fenomena terkait penggunaan, konten, dan representasi media (C4). Mahasiswa mampu menunjukkan basis teoretis penggunaan, konten, dan representasi media (A4).

    Pokok bahasan ini akan berfokus pada:

    1. Perdebatan apakah kekerasan dalam media berdampak terhadap tingkah laku individu
    2. Penggunaan media sebagai wahana edukasi tingkah laku prososial

  • REPRESENTASI DUNIA SOSIAL DALAM MEDIA

    Topik/Modul ini merupakan komponen dari  Sub-CPMK 3 dan 4, yaitu: Mahasiswa mampu mengaitkan fenomena dan representasi sosial di media menggunakan teori-teori psikologi media (C3). Mahasiswa mampu memperjelas konsep representasi sosial di media melalui contoh-contoh (A3), dan mahasiswa mampu menganalisis fenomena-fenomena terkait penggunaan, konten, dan representasi media (C4). Mahasiswa mampu menunjukkan basis teoretis penggunaan, konten, dan representasi media (A4).

    Pokok bahasan ini akan berfokus pada:

    1. Pentingnya representasi dan keberagaman dalam media
    2. Media sebagai wahana untuk memperkuat maupun mengurangi stereotipe, prasangka, dan diskriminasi

  • MEDIA DAN KESEHATAN MASYARAKAT

    Topik/Modul ini merupakan komponen dari  Sub-CPMK 3 dan 4, yaitu: Mahasiswa mampu mengaitkan fenomena dan representasi sosial di media menggunakan teori-teori psikologi media (C3). Mahasiswa mampu memperjelas konsep representasi sosial di media melalui contoh-contoh (A3), dan mahasiswa mampu menganalisis fenomena-fenomena terkait penggunaan, konten, dan representasi media (C4). Mahasiswa mampu menunjukkan basis teoretis penggunaan, konten, dan representasi media (A4).

    Pokok bahasan ini akan berfokus pada penggunaan media sebagai wahana edukasi dan komunikasi risiko dan krisis.

    • Media dan Kesehatan Masyarakat Forum

      Berikan contoh dalam media di Asia bagaimana pemerintah melakukan komunikasi risiko atau krisis pada peristiwa yang terkait dengan isu kesehatan publik. Analisislah dalam kelompok langkah-langkah yang dilakukan pemerintah. Nilailah menurut Anda apakah strategi komunikasi risiko tersebut berhasil, dan faktor-faktor psikologis apa yang membuat komunikasi risiko atau krisis tersebut berhasil.

  • MEDIA DIGITAL

    Topik/Modul ini merupakan komponen dari  Sub-CPMK 3 dan 4, yaitu: Mahasiswa mampu mengaitkan fenomena dan representasi sosial di media menggunakan teori-teori psikologi media (C3). Mahasiswa mampu memperjelas konsep representasi sosial di media melalui contoh-contoh (A3), dan mahasiswa mampu menganalisis fenomena-fenomena terkait penggunaan, konten, dan representasi media (C4). Mahasiswa mampu menunjukkan basis teoretis penggunaan, konten, dan representasi media (A4).

    Pokok bahasan ini akan berfokus pada: penggunaan media sosial dan potensi dampak psikologisnya, seperti privasi dan perbandingan sosial, perilaku konsumen, dan perilaku politik.

  • PENGGUNAAN MEDIA DALAM KELUARGA

    Topik/Modul ini merupakan komponen dari  Sub-CPMK 3 dan 4, yaitu: Mahasiswa mampu mengaitkan fenomena dan representasi sosial di media menggunakan teori-teori psikologi media (C3). Mahasiswa mampu memperjelas konsep representasi sosial di media melalui contoh-contoh (A3), dan mahasiswa mampu menganalisis fenomena-fenomena terkait penggunaan, konten, dan representasi media (C4). Mahasiswa mampu menunjukkan basis teoretis penggunaan, konten, dan representasi media (A4).

    Pokok bahasan ini akan berfokus pada mediasi parental: definisi, pendekatan-pendekatan mediasi parental, dan efektivitasnya.

  • LITERASI MEDIA

    Topik/Modul ini merupakan komponen dari  Sub-CPMK 3 dan 4, yaitu: Mahasiswa mampu mengaitkan fenomena dan representasi sosial di media menggunakan teori-teori psikologi media (C3). Mahasiswa mampu memperjelas konsep representasi sosial di media melalui contoh-contoh (A3), dan mahasiswa mampu menganalisis fenomena-fenomena terkait penggunaan, konten, dan representasi media (C4). Mahasiswa mampu menunjukkan basis teoretis penggunaan, konten, dan representasi media (A4).

    Pokok bahasan ini akan berfokus pada:

    1. Contoh isu terkait literasi media
    2. Definisi literasi media
    3. Tradisi penelitian-penelitian literasi media

  • UAS

    Pada tugas kelompok setara UAS ini, Anda akan mengaplikasikan apa yang sudah Anda pelajari selama satu semester ini dalam bentuk pembuatan podcast. Baca panduan tugas dan tutorial pembuatan podcast di bawah ini sebelum mulai bekerja. Hubungi pengajar jika Anda memiliki pertanyaan.